Eksempel 4: Redegørelse for samfundsansvar i forhold til menneskerettigheder og arbejdstagerrettigheder

IKEA

”Børnearbejde er en uacceptabel del af nutidens virkelighed i enkelte lande. Vi er opmærksomme på problemet og anerkender, at det er vanskeligt. IKEA-koncernen har i mange år arbejdet aktivt med bekæmpelse af børnearbejde. Vores mål er at sikre, at fremstillingen af IKEA-produkter ikke involverer børnearbejde. […]. Børn skal beskyttes mod børnearbejde. Det betyder alle former for arbejde, der kan påvirke barnets ret til en sund opvækst og udvikling eller fratager hans/hendes ret til en god uddannelse.”
(Kilde: The IKEA Position on Child Labour, IKEA Services AB 1(3) 10/12/2007)

Toms Gruppen

”Menneskerettigheder udgør kernen i de værdinormer, der danner grundlag for Toms forretning og politikker (...) Toms Gruppen går meget op i at efterleve ILO's konventioner samt at sikre overholdelse af den danske lovgivning.”
(Kilde: Toms Global Compact Communication on Progress, januar 2009)

IKEA

IKEA støtter FN’s børnerettighedskonvention (1989) med det grundlæggende krav, at man altid skal give barnets tarv førsteprioritet. Vores arbejde er også baseret på ILO’s (International Labour Organisation) konvention nr. 138 (1973) om mindstealder for beskæftigelse og ILO-konvention nr. 182 (1999) om de værste former for børnearbejde. Det reguleres via en særlig adfærdskodeks for børnearbejde ”The IKEA Way on Preventing Child Labour”. Kodekset omhandler børnearbejde og indeholder følgende kriterier:

• Leverandøren skal acceptere, at IKEA insisterer på at tage alle nødvendige skridt til at sikre, at børnearbejde ikke benyttes i leverandørens eller dennes underleverandørers produktion.
  
• Leverandøren skal gå med til at udlevere lister over alle produktionssteder (og dennes underleverandørers) og tillade, at IKEA-medarbejdere og repræsentanter fra uafhængige virksomheder på IKEAs vegne til enhver tid kan foretage uanmeldte besøg.
  
• Hvis man finder børnearbejdere i produktionen, kræver IKEA, at leverandøren implementerer en korrigerende handlingsplan, der lægger vægt på barnets tarv. Man skal sørge for, at man ikke blot flytter børnearbejdet fra den ene leverandør til den anden, men derimod sikre børnene nogle mere leve- og bæredygtige alternativer (som fx uddannelsesmuligheder).
  
• Hvis den korrigerende handlingsplan ikke implementeres inden et aftalt tidspunkt, eller hvis der sker fortsatte overtrædelser, ophæver IKEA samarbejdet med den pågældende leverandør.

Kontrol af leverandørerne
IKEA har i de fleste lande sine egne handelskontorer, hvor personalet taler sproget og kender kulturen og arbejdsbetingelserne. Det giver en god forståelse og indsigt i produktionen på de forskellige markeder.

IKEA-medarbejdere tager regelmæssigt på leverandørbesøg (ca. 1.300 pr. november 2007) og foretager kontrol i henhold til adfærdskodekset, “The IKEA Way on Purchasing Home Furnishing Products”. IKEAs kontrolgruppe støtter lokalkontorerne i deres arbejde. Herudover foretager eksterne verificeringsselskaber en række kontroller, der skal være med til at støtte og overvåge IKEAs egen efterlevelse af kontrolbesøgene.

Da IKEA lægger særlig vægt på bekæmpelse af børnearbejde, har selskabet ansat uafhængige virksomheder til at foretage uanmeldte kontrolbesøg blandt tilfældigt udvalgte leverandører og deres underleverandører i Indien, Pakistan og Bangladesh. IKEA arbejder med at udvikle samme tilgang i andre lande alt afhængig af situationen og den lokale virkelighed.”
(Kilde: The IKEA Position on Child Labour, IKEA Services AB 1(3) 10/12/2007)

Toms Gruppen

”For at gøre noget ved problemet med børnearbejde og for at tage et direkte ansvar i kakaoens leverandørkæde er Toms Gruppen gået ind i et offentligt/privat samarbejde, der er delvist finansieret af Danida, med den danske organisation IBIS. Sammen har deltagerne etableret et uddannelsesprojekt i to distrikter i Ghana, der producerer kakao.

Projektet blev iværksat i september 2007, løber over tre år og vil berøre op mod 15.000 børn, der får gavn af den forbedrede udannelse. Projektet finansierer uddannelse af lærere uden uddannelse, uddannelse af eksisterende lærere, bedre undervisningsmaterialer, støtte til forældre/lærer-foreninger og radioudsendelser, der har til hensigt at øge forældrenes bevidsthed om børnearbejde, børnerettigheder og vigtigheden af uddannelse.”
(Kilde: Toms Global Compact Communication on Progress, januar 2009)

IKEA

"Vi har erfaret, hvor vigtigt det er at have et tæt samarbejde med vores leverandører, vores internationale partner UNICEF og Red Barnet, samt andre lokale og internationale organisationer.

• IKEA har sin egen børneombudsmand, hvis ansvar det er at sikre, at de korrigerende og forebyggende initiativer, vi gennemfører, er til barnets bedste, og at IKEA overholder FN's børnerettighedskonvention (1989). IKEA er både internationalt og lokalt løbende i dialog med eksperter, NGO’er og FN-organisationer.
• I 2005 blev IKEAs Sociale Initiativ oprettet i kampen for børns rettigheder. Det betyder, at vi samarbejder med vores partnere UNICEF og Red Barnet om at støtte sociale projekter, som skal give udsatte børn en sund og tryg barndom med adgang til god undervisning. Vi gør det både ved at fokusere på børnene og deres behov, men også ved at give kvinder færdigheder og forbedre deres iværksætterevner. Vi ser kvinderne som en vigtig drivkraft i en bæredygtig ændring af deres samfund.“

(Kilde: The IKEA Position on Child Labour, IKEA Services AB 1(3) 10/12/2007)

Toms Gruppen

”Indtil videre har vi gennemført følgende projekter:

• 400 lærere er blevet undervist i motiveringsmetoder med udgangspunkt i barnet, i pensum og i roller og ansvar
• 330 lærere uden uddannelse er blevet optaget på et diplomlærerkursus og modtager økonomisk støtte til at gennemføre kurset
• Skoler i de udvalgte områder har modtaget skoleudstyr, herunder læse- og notesbøger
• Forældre er blevet mobiliseret til at deltage i årlige møder i lokalsamfundet om uddannelse og børnerettigheder
• Ledende medarbejdere i det ghanesiske uddannelsesvæsen er blevet uddannet i kvalitetskontrol
• ”District Education for All”-teams er blevet oprettet for at føre regelmæssigt tilsyn med skolernes præstationer
• Samspillet mellem uddannelsesinteressenterne er blevet organiseret
• De lokale radiostationer har haft udsendelser om uddannelse og børnerettigheder.

Hvert kvartal rapporteres der til Danida om fremskridt med opnåelse af projektets milepæle I den forbindelse tager repræsentanter fra Toms Gruppen med jævne mellemrum til Ghana .

Forventede resultater og aktiviteter i 2009: Med undtagelse af udlevering af skoleudstyr fortsættes alle aktiviteterne fra 2008 i 2009.
(Kilde: Toms Global Compact Communication on Progress, januar 2009)